Pedagógiai munkatárs (pedagógiai asszisztens)

PEDAGÓGIAI MUNKATÁRS (pedagógiai asszisztens) képzés élő online kontakt óra formájában!

Család- és gyermekcentrikus országunkban folyamatosan egyre nagyobb hangsúlyt kap a gyermekek testi- és lelki fejlődése. Az országos szintű intézmény-beruházásoknak köszönhetően egyre több pedagógiai állás válik elérhetővé!

 

Az országosan megnövekedett szakemberszükségletre tekintettel Pedagógiai munkatárs (Pedagógia asszisztens) képzést indítunk, mellyel olyan szakmára tehetsz szert, amellyel valóban változást hozhatsz a gyermekek életébe.

 

A Magyar Felnőttképzési Centrum egyik legnagyobb Hajdú-Bihar vármegyei felnőttképzési intézmény, amely mindig is nagy lelkesedéssel indította el a Pedagógiai képzéseit, ilyen például a pedagógiai asszisztens képzés is, hogy hozzájárulhassunk a minőségi oktatáshoz és ezzel együtt egy versenyképes gazdaság virágzásához. Tanulj nálunk online, akár munka mellett és szerezz piacképes, államilag elismert szakképesítést!

 

A Pedagógiai asszisztens képzés célja:

A Pedagógiai asszisztens képzésünk célja, hogy a képzésben résztvevő, annak eredményes elvégzésével képessé váljon óvodában, iskolában, gyermekotthonban, lakásotthonban és egyéb gyermeknevelő, gondozó intézményben felsőfokú végzettségű szakember irányítása mellett a kompetenciahatárokat betartva közreműködni a gyermek/fiatal tevékenységeinek, tanítási óráinak előkészítésében és lebonyolításában. Részt tudjon venni az intézményen belüli és intézményen kívüli programok, szabadidős feladatok előkészítésében és lebonyolításában. Képes legyen felügyelni, kísérni a csoportot, gondozási feladatokat ellátni, részt venni a gondjaira bízott gyermek/fiatal higiénés szokásrendszerének kialakításában. Koordinálni tudja a család és az intézmény kapcsolattartását.

 

A Pedagógiai asszisztens tanfolyam során hallgatóink megtanulják a differenciált bánásmód helyes alkalmazását, különösen figyelmet fordítva a hátrányos szociokulturális környezetből érkező gyermekre, tanulóra és családjára, valamint figyel a különleges gondozáshoz való jog érvényesülésére.

 

A Pedagógiai asszisztens tanfolyam gyakorlati képzésében részt vevők önállóan, de a pedagógus iránymutatása alapján végzik munkájukat. Szakmailag magas szintű ismeretekkel rendelkeznek az egészséges táplálkozás általános szabályairól. Széleskörű ismeretekkel rendelkeznek az óvodai, iskolai programok és a hozzájuk kapcsolódó népszokások, hagyományok, néprajzi értékek terén.

 

A Pedagógiai asszisztens képzésen hallgatóink megtanulják, hogy a munkáját a családokkal, más szakemberekkel és a gyermekkel/fiatallal történő kölcsönös tisztelet, tolerancia és hatékony kommunikáció határozza meg.

 

A Pedagógiai asszisztens képzésbe történő csatlakozás feltételei:

• Iskolai végzettség: érettségi bizonyítvány
• Egyéb feltételek: felnőttképzési jogviszony létesítése, a Felnőttképzésről szóló törvény által meghatározott tartalmú felnőttképzési szerződés megkötése

A Pedagógiai asszisztens képzés tanúsítása:

Államilag elismert tanúsítvány

Képzési idő:

900 óra (elmélet online óra keretein belül)

A képzés díja:

125.000 Ft + vizsgadíj

A Pedagógiai asszisztens képzés során megszerezhető kompetenciák:

• Pedagógiai feladatokat felismerni, rendszerezni és alkalmazni a gyakorlatban
• A nevelés színtereit komplexen értelmezni.
• Alkalmazni a gyermek komplex, több szempontú megismerésének módszereit.
•  Felismeri az egyes gyógypedagógiai csoportokat, fogalmakat és bekapcsolódni az SNI-s gyermek fejlesztő foglalkozásaiba.
• A személyiségalapú megközelítésre.
•  Az ember alapvető és magasabb rendű szükségleteinek azonosítása a gondozási, nevelési folyamatban.
• Különbséget tenni az egyes kötődési mintázatok személyiségfejlődésre gyakorolt hatásai között.
• Munkáját az életkori sajátosságokhoz alkalmazkodva megszervezni.
• Különbséget tenni a nevelő személyiségtulajdonságainak hatásai között.
• Információk szerzésére és kezelésére a rábízott gyermek/tanuló családjáról.
• Különbséget tenni az egyes konfliktustípusok között, kezdeményezni feltárásukat.
• Elemezni a rábízott gyermek/tanuló szociális kapcsolatrendszerében megjelenő deviáns elemeket.
• Kezdeményezni az adekvát kapcsolatfelvételt a veszélyeztetett és hátrányos helyzetű gyermekkel/tanulóval és családjával.
• Párhuzamot vonni a hátrányos helyzet, a veszélyeztetettség és a bűnelkövetés között. Megkülönböztetni a család és az iskola felelősségét.
• Együttműködni a krízishelyzetek feltárásában, elemezni a tudomására jutott tényeket. Különbséget tenni tények és hipotézis között.
• A családtagokkal történő kapcsolatfelvétel, adekvát kommunikáció.
• Együtt gondolkodásra a pedagógussal a csoport szabadidős tevékenységeinek megszervezésében.
• Megkülönböztetni az óvodai és iskolai programok jellemzőit.
• A programok megszervezéséhez szükséges források előteremtésére.
• Különbséget tenni a nemzeti, a természeti és a magánjellegű ünnepek között.
• Játékeszközök beszerzésére, forrásteremtése.
• A közművelődési intézmények közül kiválasztani az életkorhoz igazodó programot biztosító intézményt.
• Együttműködni a családdal, kapcsolatteremtés, pedagógiai kommunikáció.
• Véleményt alkotni, tapasztalatokat megfogalmazni egy-egy programmal kapcsolatban.
• Megfelelő körülményeket teremt a rá bízott gyermek/tanuló egészséges személyiség-fejlődéséhez.
• Megteremti a gyermek/tanuló egészséges életkörülményeit.
• Az individuális segítségnyújtásra.
• Összefüggéseket keresni és találni a testtömegindex, az egészséges tápanyagok és a táplálék mennyisége között és ezt demonstrálni a gyermeknek/tanulónak.
• A pihenés, alvás környezetei feltételeinek előkészítésére.
• Kielégíteni az óvodáskorú és az iskoláskorú gyermek komfortérzetét.
• Betartani a kapcsolatteremtés szabályait.
• Üdvözölni a gyermeket, családot, bemutatkozásában a lényeges elemekre szorítkozni, kerülni a személyes elemeket.
• Kommunikációjával fenntartani hallgatósága érdeklődését, személyesen, telefonon és írásban kapcsolatot kezdeményezni és válaszolni.
• Bizalmi légkört kialakítani és fenntartani a gyermekkel/tanulóval és családjával.
• Önállóan, de a pedagógus iránymutatása alapján végezni munkáját.
• Betartani a szakmai kompetenciájának határait
• Felelősséget vállalni munkájáért és együttműködni a pedagógussal.
• Munkája során szem előtt tartani a szakma etikai szabályait, és az egyéni bánásmód jelentősségét, a gyermek/tanuló érdekeit, autonómiáját, identitását
• Kompetenciahatárait megtartani, támogatni a rászoruló gyermeket/fiatalt és családját.

A képzés főbb témakörei:

1. Pedagógiai, pszichológiai ismeretek A tananyagegység tanításának célja, hogy korszerű pedagógiai és pszichológiai ismeretek elsajátításával felkészítse a tanulókat a nevelő, oktató munkában történő tudatos és hatékony közreműködésre. Megismerkednek többek között a pedagógia tudományterületeivel, a szocializáció fogalmával, a gyermek megismerésének lehetőségeivel és módszereivel, illetve a fejlődéslélektannal, személyiséglélektannal, szociálpszichológiával kapcsolatos főbb tudnivalókkal. 2. Családpedagógiai alapismeretek A tananyagegység tanításának célja, hogy a tanulók megismerkedjenek a családpedagógiához köthető hazai és nemzetközi szakirodalommal, kutatásokkal és azok eredményeivel. A tantárgy többek között a családok struktúrájával, szerveződésével, dinamikájával, esetleges diszfunkcióival kapcsolatos ismereteket nyújt. Lehetőséget teremt a pedagógiai szempontú család-megismerési technikák és konfliktuskezelő módszerek elsajátítására. 3. Szabadidőpedagógia A tananyagegység tanításának célja a szabadidővel kapcsolatos elméleti és gyakorlati ismeretek elmélyítése, a szabadidős tevékenységek személyiség- és csoportfejlődésben betöltött szerepének megerősítése. A tanulók megismerkednek a szabadidő-pedagógia terepeivel, az erre specializálódott intézményekkel, szolgáltatókkal, a különféle tevékenységek szocializációs hatásaival, és megtanulják a szabadidő-szervezés fő kritériumait. 4. Gondozás és egészségnevelés A tananyagegység tanításának célja, hogy a tanulók megismerjék az óvodában és az iskolában előforduló alapvető egészségügyi, személyi higiéniai feladatokat és az egészségmagatartás kialakításában a gyermek, tanuló aktuális képességeire építve a differenciált fejlesztés jelentőségét. Pedagógiai asszisztensként segíteni tudják a gyermekek gondozását, étkeztetését, egészségnevelését, tevékenyen részt tudjanak venni az óvodások és a tanulók személyi és környezeti higiénés, öltözködési és étkezési szokásainak kialakításában. 5. Kommunikáció és viselkedéskultúra A tananyagegység tanítása a hatékony kommunikáció megalapozását szolgálja, hogy a képzésen részt vevők képesek legyenek alkalmazni a verbális és non-verbális kommunikációt. Az elméleti háttér ismertetésén túl megtörténik a sikeres munkavégzéshez szükséges kommunikációs készségek elsajátítása és fejlesztése.

Hogyan működik az élő-online Pedagógiai asszisztens képzés?

A Pedagógiai asszisztens tanfolyam tematikája úgy lett megalkotva, hogy élő-online tanórák formájában elsajátítható legyen. Az élő-online tanórák mellett kidolgozott otthoni felkészülést támogató gyakrolati anyagokat kapnak a hallgatók, amelyeket élőben-online a tanárokkal egyeztetni tudnak. Ezek miatt a Pedagógiai asszisztens tanfolyam önállóan elsajátítandó része rugalmas időbeosztásban lehetséges, ahogy a hallgatónak megfelel saját időbeosztásához igazodva. A tanórákat videóra vesszük és minden tanórát vissza tudnak nézni a hallgatók, így biztosított, hogy a Pedagógiai asszisztens tanfolyam során semmilyen tananyagról nem maradsz le, még akkor sem, ha egy-egy alkalmon nem tudsz részt venni.

---

GYIK – PEDAGÓGIAI MUNKATÁRS (PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS) KÉPZÉS

HOGYAN TUDOK JELENTKEZNI A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS KÉPZÉSRE?

Részvételi szándékod a +36 20 430 9932 telefonszámunkon, illetve a https://www.tanfolyamokneked.com/jelentkezes/ elektronikus elérhetőségünkön tudod jelezni! A pedagógiai asszisztens képzésünkre való jelentkezésed a jelentkezési lap leadásával és díjának befizetésével válik véglegessé.

 

VAN LEHETŐSÉG RÉSZLETFIZETÉSRE?

Igen, van rá lehetőség. Részleteiről érdeklődj jelentkezéskor!

A KÉPZÉS ONLINE VAGY SZEMÉLYES JELENLÉTTEL ZAJLIK?

Pedagógiai asszisztens képzésünk jelenleg online elméleti és személyes gyakorlati óra keretei között zajlik.

 

MENNYIT HIÁNYOZHATOK AZ ALKALMAKRÓL?

A Pedagógiai asszisztens tanfolyam során megengedett hiányzás a kötelező képzési órák 30%-át nem haladhatja meg!

 

Bármilyen egyéb kérdés felmerülésekor keress bennünket bizalommal telefonos és elektronikus elérhetőségeinken! (Programkövetelmény szám: 01194002)